Grand prix des lectrices de ELLE : pas de pression!

Quand on lit pour le Prix des lectrices de ELLE, il faut savoir qu’on lit un peu avec plaisir et beaucoup sous pression!

…Peut-être parce qu’il faut mettre des notes précises sur 20 selon une échelle de notation établie par ELLE (0 à 3 : très mauvais, 4 à 7 : mauvais, 8 à 10 : passable, 11 à 14 : assez bien, 15 à 17 : bien, 18 à 20 : très bien…) Personnellement, en tant que prof, je trouve que 14/20 c’est bien, et 17/20 c’est très bien, mais bon…

…Peut-être parce que dès le premier courrier, en caractère gras pour bien nous impressionner, on nous dit que nos commentaires sont envoyés aux auteurs…Est-ce pour nous faire peur, pour nous inciter à ne pas être trop méchantes? …Oups…je n’ai pas toujours été super tendre… En tout cas on peut peut-être aussi penser à la pression des auteurs qui vont recevoir 120 critiques!!

…Peut-être parce qu’un jour on reçoit un gros colis avec plein de gros livres à lire en un temps limité, qu’ils vous plaisent ou non…

…Mais surtout parce que ces livres sont accompagnés à chaque fois d’un courrier avec les mots « IMPÉRATIVEMENT » (en majuscules, en gras et souligné…) et « dernière limite » (souligné)…

Et ça, ça fait peur…surtout, quand on a plein de travail en ce moment, un club lecture et un tout nouveau blog par-dessus le marché (bon d’accord, je n’ai pas d’enfants, c’est déjà ça!) et puis qu’on part en vacances quelques jours avant la fameuse date…

Vite, Vite, il faut que je finisse le 3ème livre…

Vite, Vite, il faut que je tape mon commentaire…

Vite, Vite, Viiiiiiiiiiite…..

Club Lecture : 1ère « vraie réunion »

Hier, c’était la première « vraie réunion« .

Pas celle où je présente le club pour expliquer comment ça fonctionne.

Pas celle où je présente le premier thème de lecture commune.

Non, la première « vraie » réunion : celle où on se réunit pour parler de nos lectures…

On était un peu moins nombreux car les élèves ont le droit de ne pas venir à toutes les réunions (il faut venir à au moins une réunion sur deux, c’est à dire à peu près une par mois) mais on était quand même plus de 30…J’ai présenté rapidement quelques nouveaux livres sur le thème, puis nous nous sommes installés autour de la table, je suis restée debout…comme plusieurs élèves arrivés un peu plus tard. Certains tapaient leurs fiches de lecture à l’ordinateur…

« Qui veut nous parler d’un livre qu’il a lu? »

Plusieurs mains se lèvent…de plusieurs classes différentes…Des garçons de 3ème parlent de livres de sciences fiction et de fantastique, une fille de 4ème nous parle du « Journal d’Anne Frank », un garçon nous parle de « Artémis Fowles », une fille de « Eragon », une petite fille de 6ème dit qu’elle a lu « Alice détective », un garçon de 6ème a lu une histoire dans la quelle un monde fantastique existe dans la cave de la maison, une élève de 5ème parle du « Journal d’Adèle », une autre d’une bande dessinée, une autre d’un manga…etc…

On réagit : « Qui l’a lu aussi? » « Qu’en avez vous pensé? » « A qui ce livre peut-il plaire? », on échange.

Tout ça sur un ton informel et dans une ambiance détendue…Les petits écoutent les grands qui écoutent les petits quand vient leur tour…

J’ai mangé avec un lance pierre pour être prête à 12h30 et passer une heure avec eux…et bien je ne regrette pas du tout, car je n’ai pas plus vu le temps passer qu’eux et je dois dire que ça m’a beaucoup plu!