Martin Luther King est pour moi un homme très important pour l’humanité! Je suis très touchée par les combats pour les droits civiques aux Etats-Unis et j’admire l’homme et ses idées. Quand j’ai vu ce livre à la médiathèque, j’ai tout de suite eu envie de partager cette lecture avec Bastien (qui était déjà sensibilisé à cette cause par un dossier qu’il avait lu dans Astrapi et après avoir lu « Nina » nous avions aussi parlé de ce sujet ensemble)

L’album raconte sommairement l’enfance de Rosa Parks et de Martin Luther King puis montre leur combat commun et la situation des Noirs aux Etats-Unis à l’époque de la ségrégation.

C’est illustré et très clair, pour les adultes et les jeunes lecteurs. Il y a aussi des pages qui racontent les origines de cette situation en revenant sur l’esclavage. A la fin de l’album, il y a un cahier plus encyclopédique sur Martin Luther King et Rosa Parks et sur les lois qui s’adresse là soit à des enfants plus grands soit aux adultes qui accompagnent les jeunes lecteurs mais Bastien a quand même aimé que je lui lise pour avoir des explications supplémentaires.

Je dois avouer que certaines pages m’ont vraiment émue, presque aux larmes. Et Bastien a été révolté de découvrir plus en détails les injustices de la vie des Noirs aux Etats-Unis. Cette lecture a suscité beaucoup de réactions et de questionnements. Il a d’abord eu des réactions de violence : « Si j’étais là-bas et que je voyais ça, je tuerai ces gens ! ». Mais avec de vrais questions sur l’origine de ce mal : « Si on avait été là-bas à cette époque, tu crois qu’on aurait pensé pareil? » Bref, une lecture enrichissante pour le parent comme l’enfant sur un sujet toujours essentiel.

Voici l’avis de Bastien (8 ans-CE2) pris sous la dictée sans que je ne change un mot (et sans qu’il ait eu connaissance de mon avis) :

« Ça parle de Rosa Parks et de Martin Luther King parce qu’ils étaient ensemble pour l’égalité entre les Noirs et les Blancs.

Les Noirs n’avaient pas les mêmes droits que les Blancs, même, ils n’avaient aucuns droits dans le Sud des Etats-Unis par exemple à Montgomery. Ils allaient pas aux mêmes endroits que les Blancs, ils n’avaient pas les mêmes restaurants, pas les mêmes piscines, pas les mêmes écoles, pas les mêmes bus…

Y a des gens Noirs qui se faisaient assassiner et taper par des Blancs et ça passait dans les journaux mais ils n’étaient pas arrêtés, personne ne faisait rien, à part Martin Luther King et Rosa Parks. Et ça, c’est de l’injustice des Blancs envers les Noirs et de l’horreur parce qu’ils les tuent!

Dans ce livre, ils parlent aussi des esclaves en Afrique.

J’ai bien aimé ce livre parce que ça parle d’égalité. »

Cette page sur l’assassinat d’un jeune Noir dont les assassins étaient connus mais n’ont pas été condamnés a beaucoup choqué Bastien

A la suite de cette lecture, nous avons eu envie d’aller plus loin sur la réflexion sur le racisme et j’ai emprunté ce livre pour le lire avec Bastien. Je n’en parlerai pas sur le blog mais c’est un livre que je vous conseille aussi pour avoir des explications simples sur le racisme : (cliquez pour en savoir plus)

Voici un extrait du discours de Martin Luther King « I have a dream » que je fais souvent apprendre à mes élèves de 3eme quand je travaille sur le sujet

 Thématique « Biographie / documentaire »

catégorie « Mot positif » pour ma ligne jeunesse

15 commentaires sur « Martin et Rosa, Martin Luther King et Rosa Parks, ensemble pour l’égalité : Raphaël Frier et Zaü (Billet avec Bastien) »

  1. c’est un sujet dur..vraiment dur…oui qu’aurait-on fait a cet epoque?…mais que cela continue aujourd’hui! le combat n’est pas fini….(peut-etre aussi voir le superbe film de Malcolm X, pour continuer sur ce theme des grands combattants noirs pour l’egalite)

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  2. Ce sujet me touche énormément et nous en avons parlé avec mes enfants, au-travers de nos lectures ou films (en fonction de leur âge).
    C’est malheureusement un sujet toujours d actualité…
    Il me faut trouver cet album, d’autant que Rue du Monde est une maison d éditions que j’aime beaucoup !

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  3. J’ai ce livre au CDI mais malheureusement il ne sort des étagères que dans le cadre de travaux de recherche. Je crois que c’est la forme qui n’attire pas vraiment les collégiens.

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    1. c’est déjà bien s’il sort lors des travaux de recherches 😉 Je comprends, les collégiens ont peut-être l’impression que c’est trop « enfantin » alors que pourtant ça ne l’est pas, c’est très riche… Mais bon, ce n’est pas un âge facile pour les documentaires je pense.

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    1. j’ai vu le bus de Rosa aussi à la médiathèque, je l’emprunterai peut-être un de ces jours. Je pense qu cet album là serait vraiment adapté aussi aux collégiens (même si Saxaoul me disait qu’il ne sortait pas beaucoup chez elle).

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    1. je suis bien d’accord! Et je tiens beaucoup à l’informer sur les ravages du racisme (lui qui a des grands cousins noirs et qui, quand il était petit ne voyait pas de différence entre eux … si « V est il est plus grand! » « V il a les cheveux marron » mais la couleur, il ne le distinguait pas! Et je voudrait que ça continue comme ça 🙂

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  4. Votre recommandation me semble assez intéressante. D’ailleurs, les impressions du petit Bastien ne font que me conforter dans cette idée. Pour moi qui mène actuellement des recherches sur le droit de vote, toute chose intimement liée au combat pour les droits civiques, votre suggestion tombe à point nommé. Qui plus est, il s’agit d’une littérature accessible aux enfants. Pour cela, je ne peux que vous dire merci !

    Au passage, j’ai cru bon d’indexer votre article dans une publication que j’ai faite récemment sur le droit de vote : https://hakilikan.wordpress.com/2019/05/16/pourquoi-se-deranger-pour-voter/
    De cette façon, j’ose espérer que davantage de personnes prendront connaissance de votre appréciation sur cette œuvre que votre petit garçon semble avoir beaucoup apprécié.

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    1. Bienvenue et merci pour ce commentaire! Je trouve aussi que ce sujet est très important! et vous avez raison : il faut que les enfants soient informés pour éviter qu’ils acceptent certaines choses en grandissant!

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